Internalisasi Nilai Qurani dalam Dakwah Humanis: Kajian Interdisipliner Perspektif Komunikasi dan Pendidikan Islam

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis proses internalisasi nilai-nilai Qur’ani dalam dakwah humanis melalui pendekatan interdisipliner yang memadukan perspektif ilmu komunikasi dan pendidikan Islam. Dalam konteks perkembangan sosial yang semakin kompleks, dakwah tidak lagi cukup disampaikan secara monologis dan normatif, melainkan memerlukan pendekatan dialogis, empatik, dan berorientasi pada pembentukan kesadaran nilai. Nilai Qur’ani seperti kasih sayang (rahmah), keadilan (‘adl), kebijaksanaan (hikmah), dan penghargaan terhadap martabat manusia menjadi landasan konseptual yang penting dalam membangun praktik dakwah yang lebih humanis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif berbasis studi literatur dan analisis konsep, dengan menelaah integrasi prinsip-prinsip komunikasi humanis, antara lain empati, asertivitas, dialog sejajar, dan persuasi etis ke dalam kerangka pendidikan nilai Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa internalisasi nilai Qur’ani dalam dakwah humanis tidak hanya menuntut kemampuan komunikatif da’i, tetapi juga memerlukan desain pendidikan dakwah yang sistematis, berorientasi proses, dan kontekstual. Internalisasi nilai berlangsung melalui tiga tahap utama: transformasi pengetahuan, pembiasaan komunikatif, dan pembentukan karakter yang tercermin dalam perilaku dakwah. Pendekatan interdisipliner memungkinkan identifikasi strategi dakwah yang lebih adaptif, seperti penggunaan narasi Qur’ani yang relevan dengan kebutuhan audiens, praktik keteladanan komunikatif, serta pengembangan lingkungan dakwah yang suportif dan dialogis. Penelitian ini menegaskan bahwa dakwah humanis berbasis nilai Qur’ani dapat menjadi model dakwah kontemporer yang inklusif, moderatif, dan efektif dalam memperkuat karakter keislaman masyarakat di era global.