TANTANGAN MENGHADIRKAN AI DALAM PENDIDIKAN AGAMA: PRESPEKTIF DAN SOLUSI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tantangan dan solusi dalam penerapan kecerdasan buatan (AI) di pendidikan agama Islam. Metode yang digunakan adalah analisis kualitatif terhadap berbagai dokumen, seperti jurnal akademik, buku, dan laporan penelitian. Hasilnya mengungkap bahwa AI menghadapi beberapa tantangan utama dalam pendidikan agama. AI mengalami kesulitan dalam mengajarkan nilai-nilai moral dan etika yang kompleks, serta memiliki keterbatasan dalam memahami aspek spiritual dan emosional. Ada juga kekhawatiran bahwa AI bisa menggantikan peran pendidik dan mengurangi interaksi manusia yang esensial dalam pendidikan. Selain itu, resistensi budaya terhadap penggunaan teknologi baru yang dianggap tidak sejalan dengan nilai-nilai tradisional menjadi hambatan signifikan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa integrasi AI dalam pendidikan agama harus dilakukan secara bijak dan etis, dengan tetap mempertahankan aspek-aspek kemanusiaan dan spiritual. Penelitian ini memberikan panduan bagi pendidik dan pembuat kebijakan untuk mengimplementasikan AI dengan cara yang efektif dan bertanggung jawab dalam konteks pendidikan agama.